微风轻拂书页，文字悄然唤醒成长。青岛格兰德小学以“‘阅’见未来，‘读’享成长”为主题，精心策划了一场持续数周、跨越校园的阅读盛宴。从21天阅读打卡到旧书捐赠，从“以书换种”到阅读量兑换礼物……孩子们在书香中播种习惯，在养护中感悟责任，在分享中传递温暖。让我们一同走进这场充满生命力的阅读之旅。

预热期：一场仪式，种下阅读的种子

      “每一本书都是一粒种子，读下去，就会在你心里开出花来。”随着读书打卡仪式正式启动，“21天阅读打卡”与“以书换种”活动同步开启，瞬间点燃了孩子们的热情——带来几本闲置的好书，换回一包神奇的种子。阅读与生命的成长，就这样悄然联结。

持续期：每一天，都是阅读＋养护

      在接下来的日子里，孩子们坚持每日阅读打卡，并在班级或家中细心照料用书换来的植物。教室里、走廊边，悄然增添了一抹抹绿意；孩子们的书桌前，也贴满了一张张记录阅读足迹的打卡单。 “今天我读完了《狮子王》，我的向日葵苗也长高了一厘米！”   “老师，老师，我的种子发芽啦！”阅读滋养心灵，养护磨炼耐心。两种成长，同步发生。

特别日：世界阅读日·旧书捐赠仪式

        4月23日世界阅读日当天，学校举行了一场温暖的旧书捐赠仪式。孩子们将自己精心挑选、已经读过的课外书带到学校，郑重地投入“爱心书箱”。这些书籍将由青岛红十字会统一送往山区结对学校，让另一双小手也能触摸到故事的温度。一本旧书，一份善意——阅读不仅照亮自己，更能点亮他人。

阅读周：全年级推进，用阅读量换购快乐

        阅读周期间，各年级开展了专属阅读课程：一年级的《狮子王》、二年级的《了不起的狐狸爸爸》、三年级的《绿野仙踪》《特别的女生撒哈拉》、四年级的《夏洛的网》、五年级的《三国演义》、六年级的《骆驼祥子》……课堂上随处可见孩子们专注阅读的身影。

        最令孩子们兴奋的，莫过于“阅读量兑换礼物”环节。根据打卡天数、阅读本数、阅读笔记等综合评定的阅读量，孩子们可以兑换心仪的惊喜小礼物。“我换到了漂亮的书签！”“我用阅读量给妈妈换了一包花种。”孩子们的欢呼声，就是阅读最好的回响。

       随着阅读周的圆满落幕，这场阅读之旅却远未结束，孩子们书页翻动的沙沙声仍在继续，窗台上的幼苗正向着阳光努力生长。通过系列活动，我们欣喜地看到：阅读已从任务蜕变为习惯，分享与公益的意识如嫩芽破土，阅读与生活、自然、成长的联结愈发紧密。孩子们在书页间“阅”见更广阔的世界，在成长中“读”享更丰盈的生命。

     愿每一个格兰德少年，都能在书香与阳光的滋养中，长成自己最喜欢的样子。未来，学校将持续以阅读为舟，载着孩子们驶向更辽阔的知识海洋，让阅读真正成为一生受益的成长底色。